有同学们问：“老师，我早已把古代历史教材中本学年要背记內容的內容标识出来，接下去该做什么？”我的回应是：“在刚开始记忆力以前，有个提前准备的動作，就是说搞清楚记忆力的重大意义。”啥意思？就是说告诉他自身需不需要记忆力这种数据的原因。

原因来源于2个层面：

首位层面，来源于你心里的要求，自身的兴趣爱好。例如，《百家姓大全》的记忆力。大学考题是不容易考的，可是看见了央视春晚的小姑娘背熟了，因为我想背。因此，我也背了。

另一个不仅，来源于外部的规定。例如：记忆力《南京条约》內容，要不是以便考题，我就不容易去背，我只能去背。

原因分成两大类：开心的原因和痛楚的原因。

由于人的个人行为全是以便追求完美开心，躲避痛楚的。因此，记牢它对我们有什么用？记不得有哪些弊端？自身先问一下自身。

举例说明，高校时，我想背很多的医药学服药使用量。我需不需要记忆力呢？我告诉他自身：记牢他们，我之后写处方无需每次翻笔记本电脑，我可以在老师带大家去护理查房时随时随地恰当报告患者的服药状况这些。假如记不得，或是不对，拿药时开不对，将会要出人命的呀！一想起此，我的神经系统一下下就激动起來，记忆力的主观因素很明显，因此还记得就很坚固！

也有一点儿，就是说为自己立即的奖赏。

比如，我坦白本身，倘若7天机械能把《道德经》确保滚瓜烂熟，因为我约高等院校小朋友们去美餐一顿饭。結果，我以便自身的礼品，集中注意力，提早每天把《道德经》背完后。

因此，在记忆力以前，包含在做一切事儿以前，必须为自己1个去做这件事情的原因。假如加上1个時间限定，实际效果更强。你就会发现，你的集中注意力会极其的集中化，活力会极其的充沛，记忆能力也极其的好！

由于你的每一体细胞都鼓励起來了，无意识十分的确立，由于你了解：Why。